爸爸在练琴这方面还是比较勤奋，每天晚上只要有时间，他就会拉琴、吹号、弹吉他。
当然爸爸有多勤奋，同时也就会有多“扰民”。
他练一晚上，别人就要听一晚上，尤其是我和妈妈，就守在爸爸旁边，真是想躲都没处躲。
所以今天晚上爸爸拿出小提琴准备练习的时候，妈妈马上嫌弃地大喊：“快关门！”
爸爸有点儿不高兴了，跑去质问妈妈：“你至于这么嫌弃嘛？！”
妈妈回答得理直气壮：“难听！！”
爸爸倒是挺有自信：“你不觉得我现在拉得比原来强多了吗？我现在都能拉出曲子来了！”
确实，爸爸现在已经能拉曲子了，而且会拉的曲子还越来越多、越来越长，比起刚学小提琴的时候可真是强太多了。
不过妈妈说得倒也是事实：“可还是很难听啊，而且声音还大，都吵着我学英语了！”
爸爸还要辩解两句：“什么乐器都得从头开始练呀，不练怎么可能学会？你看我刚吹萨克斯那会儿吹得也难听呀，后来这不是慢慢练得就会吹了嘛！”
“再说我现在拉小提琴也在进步啊，你得支持我！”
然后爸爸还面向我发问：“东东，爸爸是不是拉得有进步？”
没想到我十分认同爸爸，马上点头回答：“对对，确实是进步多了，现在听着已经不像拉二胡了！”
我对爸爸的这句赞扬，却使爸爸十分尴尬，还把妈妈给逗笑了，小提琴能拉出二胡的动静儿来，那也实在是差了点儿。
不过爸爸还是有信心，只好坚持练习，以后肯定能让我对爸爸拉小提琴的印象跟二胡脱离开来，并且还能越来越喜欢听爸爸演奏。
所以爸爸不再多说，而是默默地进屋关上门练琴去了。
而我其实也确实是非常支持爸爸的，过了一会儿我还主动进屋去陪着爸爸练习呢。
我的鼓励一定能让爸爸取得更大的进步！
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第3431天（2020年12月2日，星期三）——避风头
今天我又要去奶奶家睡，不过这回可不是因为想奶奶了，很明显是要去“避风头”的。
上回单元测验的语文成绩也出来了，我得了77分，也“考砸了”。
数学得75分回家就被爸爸妈妈数落好几天，语文这个77又要惹爸爸妈妈生气了。
所以我就“不敢”回家了，想“躲”在奶奶家“避避风头”，等明天爸爸妈妈不那么生气了再回去。
可是好不容易妈妈同意了，爸爸却不答应。
他说明天晚上有学而思的英语课，让我明天再去奶奶家睡，今晚还是要回家来，我不敢争辩，只好点头。
过了一会儿妈妈在下班路上又打来微信语音电话，跟我确认“今晚是不是又回家了”。
我刚说了一句“爸爸不是强迫我必须回去嘛”，然后委屈劲儿就上来了，哇地一声哭了起来。
妈妈只好先挂了语音电话，等回家再说。
然后妈妈回来了，就去奶奶家问我“刚才你哭什么呀”，我这委屈劲儿又上来了，又哭上了。
妈妈来气了，把我说了一顿就走了，好在她倒是没“强迫”我必须回家，我“避风头”的目的总算是达到了。
到最后我也没跟妈妈说清楚，自己到底哭什么。
不过其实妈妈心里很清楚我的心理活动，因为妈妈小时候也有过一模一样的经历，这感觉再熟悉不过了。
妈妈说她小时候是“好学生”，考试都是全班前几名，所以家里人对她的期望值一直非常高。
可有一回考试她不小心也“考砸了”，没上90。
姥姥去开家长会被老师说了几句，结果她会都没开完就“杀”回家了，把妈妈劈头盖脸一顿骂。
从那以后妈妈一旦考砸了就不敢回家，跑到她奶奶家去“避风头”。
我现在这情形，简直跟妈妈小时候是一样一样的啊，所以说妈妈当然十分能理解我的心情了。
不过“避风头”也只能避得了一时，可避不了一世啊！
我还是好好想想明天该怎么面对爸爸妈妈吧！！
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