开学第二周，周一课林峰拿来了准备好的精品试卷，让学生们做了个单元测试，检查上一周的学习情况。
考试结果让林峰非常诧异！
从系统面板上的成绩情况来看，李特无论是以前学习的底子还是成绩进步情况，都比侯奎和徐静理要好，但实际考出来的分数却是三人中最低的一个。
甚至他都没考及格！
班里一共也没几个没及格的，而且清一色的都是新转来的学生。
显然李特这小子就是不认真做题，故意把成绩考差的。
这小子为什么要这么做呢？
这个问题要不弄清楚，这孩子的表面成绩恐怕是好不了的！
下午放学时，林峰注意到了一个细节。
考得好的同学都把试卷带了回去，考得不好的同学都把试卷留在了课桌里。
李特是唯一一个考得不好还把试卷带回家的。
这就太奇怪了！
难道是李云龙要求每次考试成绩他都要看吗？
但实际上这只是个简单的小测验，不算什么正式考试，
即便李云龙对他有要求，他也完全有理由不把试卷带回家去。
等等，林峰忽然想到一种可能，
不会这小子就是故意要让家里人知道他考得很差吧？
林峰带着心中疑惑去了李校长办公室。
把李特上个星期在班里的表现简单说了遍。
林峰信誓旦旦道：
“李特这孩子的学习态度没什么不端正的，以我的经验来看，这次测试不可能考这么差。所以我怀疑他是故意要考差！这孩子恐怕是有什么心结，我想给他家里打个电话问一问这孩子之前的情况。”
李校长听到这帮他拨通了电话。
接电话的是李特的外婆。
林峰想让李云龙或者李特的母亲田雨接电话，却被告知二人都还在单位加班。
林峰想约个时间再打过来，却被告知要很晚才能回来，而且每天都是如此。
没办法，林峰只好跟李特外婆这里简单了解了下。
为了李特好，他外婆没有隐瞒，把听到的关于李特劣迹都说了出来。
挂断电话后，林峰陷入了沉思。
听他外婆说，李特这孩子以前也很好的，自打有次偷了邻居家的白菜之后，就不对劲了！
刚开始的时候，家里人都以为孩子只是一时顽皮，好好教育了一顿之后也就完事了。
结果哪知道后面一发不可收拾，隔三差五的他就要偷点东西。
每次被抓住他都要被死打一顿训半天，但这孩子就是屡教不改！
后来成绩也跟着变差了。
想了半天，林峰似乎有了头绪。
这孩子不会是因为平时太缺少父母的关爱，想以种种劣迹来引起父母的关注，进而变相获得陪伴吧？
刚才李特外婆也提到了，李特成绩变差之后，他母亲田雨会时不时抽出点时间来辅导辅导他。
林峰越想越觉得这种可能性很高！