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第238章 破而后立,理论与实践相结合(2 / 2)

时间飞逝,转眼间就到了秋收的季节。在张强和组员们的精心照料下,试验田里的水稻获得了丰收。看着沉甸甸的稻穗,张强和组员们脸上都洋溢着喜悦的笑容。

消息传到了大儒朱熹的耳中,他虽然对郭凌峰的改革仍有保留意见,但看到贫苦学子们取得的成绩,也不得不承认改革的成效。他来到学堂,看着学生们热烈讨论,积极实践,心中感慨万千。

“看来,时代在变化,教育也需要与时俱进啊。”朱熹喃喃自语道,目光落在了人群中那个瘦削却充满自信的身影上,他知道,这个叫张强的少年,未来必将成就一番事业。

而张强,此时正站在高台上,向同学们分享着他们的种植经验,他声音洪亮,眼神坚定,仿佛一颗破土而出的种子,充满了希望和力量。他并不知道,一场更大的考验正在等待着他,而这场考验,将决定他未来的命运……

金秋十月,硕果累累,又是一年科举时。

考场外,人头攒动,气氛紧张而热烈。张强沉着冷静地走进考场,他的心中充满了自信。考试题目灵活多变,侧重考察学生的实践能力和解决问题的能力,这正是张强所擅长的。他文思泉涌,下笔如有神,洋洋洒洒地写下了自己的见解。

放榜之日,整个京城都沸腾了。张强,这个出身贫寒的学子,竟然一举夺魁,成为了当年的状元!这个消息像一阵春风,吹遍了大街小巷,也吹进了皇宫深处。

“陛下,您看,这就是改革的成果啊!”学政激动地向皇帝禀报着张强的光辉事迹,“张强出身贫寒,却心怀大志,他勤奋好学,勇于实践,最终在科举考试中脱颖而出,这充分证明了您的教育改革是英明正确的!”

皇帝龙颜大悦,连连点头,“好,好!张强的故事,是教育改革的成功典范,也体现了我们重视人才、唯才是举的治国理念。”他沉吟片刻,下令道,“传令下去,在全国范围内推广郭凌峰的教育方法,让更多孩子有机会接受良好的教育,实现自己的人生价值!”

消息传回学堂,师生们欢呼雀跃。郭凌峰看着意气风发的张强,欣慰地拍了拍他的肩膀,“好样的,张强,你没有辜负大家的期望!”

张强感激地看着郭凌峰,深深地鞠了一躬,“郭大人,没有您的教导和鼓励,就没有我的今天。我一定会牢记您的教诲,努力为百姓谋福祉,为国家做贡献!”

然而,并非所有人都对张强的成功感到高兴。大儒朱熹虽然承认改革的成效,但内心深处仍然坚持着传统教育的理念。他看着意气风发的张强,眉头微微皱起,心中暗自思忖:这个年轻人的成功,究竟是教育改革的胜利,还是一个偶然的个例?他所代表的新式教育,真的能够取代传承千年的儒家经典吗?

朱熹缓缓起身,踱步到窗前,目光望向远方。他喃喃自语道:“是时候去看看了……”