姜婧萱补充道：“对，而且这些小礼物可以放在一个篮子里，篮子上系着一条丝带，上面写着‘感谢有你’，当我们在传递时，可以说一句感谢的话，让每一位宾客都感受到我们的诚意。”
程江北又提出了一个想法：“还有一个想法是‘心愿灯笼’的释放仪式。我们可以准备一些漂亮的灯笼，上面印有我们的名字和婚礼日期，然后在仪式结束前，邀请所有宾客一同来到户外，大家一起点燃灯笼，许下心愿，然后放飞。这不仅是一个美好的画面，也寓意着我们将带着大家的美好祝愿，共同踏上新的人生旅程。”
姜婧萱听后，眼中闪烁着光芒：“这个环节简直太浪漫了。”
程江北和姜婧萱在享受着午后咖啡的同时，谈到了即将到来的家庭新成员。随着婚礼的筹备工作逐渐步入正轨，他们自然而然地开始思考未来孩子的教育问题。姜婧萱轻抚着微微隆起的腹部，脸上洋溢着对未来无限憧憬的笑容。
“江北，我们得开始考虑宝宝的教育问题了。你觉得应该从小就开始学习第二语言吗？”姜婧萱问道，她的眼神中充满了对未来的期盼。
程江北沉思了一会儿，回答道：“我觉得可以，现在的孩子接触的信息量很大，从小就学习多种语言有助于他们更好地适应国际化环境。我们可以找一些双语幼儿园，让孩子从小就有良好的语言环境。”
姜婧萱点头表示赞同：“那除了语言之外，我们还要注重培养他的兴趣爱好吧？比如音乐、绘画或者其他体育活动。”
程江北补充道：“没错，我认为兴趣是最好的老师。我们可以根据孩子的兴趣来引导他，比如如果他对音乐感兴趣，我们就可以让他接触钢琴或者小提琴；如果他喜欢画画，就给他提供画画的机会和条件。”
姜婧萱想了想，接着说：“不过，我也听说现在很多家长都在拼命让孩子上各种补习班，生怕落后于人。我们是不是也应该跟上潮流呢？”
程江北摇了摇头，表示不同意这种做法：“其实，我认为最重要的是培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。这些能力比任何具体的知识都要重要得多。我们应该鼓励孩子多提问，多思考，而不是一味地灌输知识。”
姜婧萱认同地点了点头：“你说得对，我们不能让孩子失去童年的乐趣。我想，除了学习之外，我们也要给孩子足够的自由时间和空间，让他能够探索世界，发现自己的兴趣所在。”
程江北笑着接过话茬：“对，我们要做的是支持者和引导者，而不是操控者。我们要给孩子一个健康的成长环境，让他在快乐中成长。”
随着讨论的深入，程江北和姜婧萱对于孩子的教育有了更多共识。他们意识到，作为父母，不仅要关注孩子的学业成绩，更重要的是要关注孩子的全面发展，包括情感、社交技能、创造力等方面的发展。他们相信，通过合理的引导和支持，他们的孩子一定能够在未来的道路上走得更加自信和坚定。
这次讨论不仅加深了两人对未来家庭生活的规划，也让彼此之间的情感更加深厚。
他们相信，只要携手共进，未来的日子一定会充满爱与希望。
在讨论完孩子的教育问题后，程江北和姜婧萱意识到，作为新手父母，他们还有很多关于育儿方面的知识需要学习。为了更好地迎接即将到来的小生命，他们决定报名参加一个专业的育婴课程。
在一家口碑不错的亲子中心，程江北和姜婧萱找到了一个适合准父母的育婴班。这个课程涵盖了孕期保健、新生儿护理、母乳喂养指导等多个方面，旨在帮助准父母们做好迎接新生命的准备。
走进宽敞明亮的教室，程江北和姜婧萱发现已经有几位准爸爸和准妈妈在等待上课。教室的墙壁上挂着各种育儿知识海报，还有一些可爱的婴儿照片，让人感到温馨而亲切。
课程开始后，专业的育婴师首先介绍了课程的大纲，并询问了大家有什么特别关心的问题。姜婧萱提出了一些关于孕期营养和产后恢复的问题，程江北则询问了关于新生儿日常护理的具体方法。育婴师耐心地解答了这些问题，并分享了许多实用的技巧和经验。
在课程中，他们学习了如何正确地抱婴儿、如何给婴儿洗澡、如何处理常见的婴儿疾病等基本技能。程江北尤其对学习婴儿按摩表现出了浓厚的兴趣，他认为通过按摩不仅能帮助宝宝更好地消化和睡眠，还能增进亲子间的亲密关系。
姜婧萱则专注于了解母乳喂养的相关知识，她了解到正确的哺乳姿势对宝宝来说非常重要，同时也对如何保证自己的营养摄入以维持充足的母乳供应有了更深的认识。
课程还安排了一些实践操作环节，让学员们有机会亲手练习所学的技能。程江北和姜婧萱相互协作，很快就掌握了基本的操作方法。
在课程结束时，他们还和其他准父母交流了各自的期待和担忧，互相鼓励和支持
程江北上课的时候就听得聚精会神的，下了课自然更加是要将课本上学习的东西合理的运用到实践中去啊！
守着姜婧萱洗澡结束，眼巴巴看着她小手捏着浴巾擦脑袋......
她的眉头微跳，开口就是质问了......
“你想干嘛。”
程江北无辜的摊摊手，“我觉得今天老师上课的时候讲得太有水平了，这样的知识一定得让我们好好学习，钻研......”
姜婧萱白了他一眼，可以说是很了解他了，“你想干嘛就直说。”
程江北理不直气也壮的开口，“我想喝......”
“......”
姜婧萱红润的嘴巴子都在抽动，“老娘月份还没到，你喝个屁啊你喝！”
......
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